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7. VISITA A LA RIBERA DEL HUEZNAR-CERRO DEL HIERRO |
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Proyecto:
“Un día en la Sierra Norte”
Ciclo: Primaria, Secundaria
y Bachillerato |
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Reconocer y valorar los problemas derivados
de algunas de las relaciones del ser humano con el medio.
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Profundizar en la necesidad de preservar ciertos lugares bajo
una determinada figura de protección, al objeto de
salvaguardar así su biodiversidad y geodiversidad,
además la herencia cultural de sus gentes.
•
Conocer y comprender los mecanismos básicos de funcionamiento
de los ecosistemas fluviales (lóticos), su enorme
importancia ecológica y las principales especies que
los caracterizan en nuestros bosques mediterraneos. |
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El
Parque Natural de la Sierra Norte de Sevilla ocupa toda la
franja norte de dicha provincia, en el centro de Sierra Morena.
Entre los lugares de interés natural con los que cuenta
el Parque, destacan de un lado, el Cerro del Hierro, y de
otro, la Ribera del Hueznar. El paraje conocido como el Cerro
del Hierro es un bello karst (el principal de la provincia
y uno de los más importantes de toda Andalucía)
situado entre las poblaciones de Constantina y San Nicolás
del Puerto. Está modelado sobre calizas ricas en arrecifes
y colonias de antiguas esponjas marinas, lo que evidencia
que hace muchísimos millones de años todo este
conjunto geológico estaba sumergido bajo el mar, no
siendo raro encontrar algún resto fósil. La
riqueza de óxidos e hidróxidos de hierro en
las numerosas cavidades existentes en la zona, dieron lugar
a una intensa extracción minera y pese a haberse abandonado
esta actividad, aún pueden observarse restos de las
infraestructuras creadas para la obtención del hierro.
Se empleará la mañana en recorrer todo este
lugar, aprendiendo a reconocer las distintas estructuras geológicas
presentes que lo caracterizan. Así mismo se observarán
diferentes especies de plantas y animales, algunas de las
cuales constituyen auténticas reliquias. Por su parte,
la tarde la dedicaremos a visitar la Ribera del Huéznar,
la cual, junto a la del Viar, constituye uno de los dos principales
cauces fluviales del Parque Natural. Se realizará un
breve recorrido por la ribera, descubriendo su bosque en galería
y las especies de flora y fauna a él asociadas, valorando
además la función y la importancia de cada una
de éstas en el ecosistema, así como las del
propio río en un contexto más amplio. |
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*8.
GYMKHANA CULTURAL |
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Proyecto:
“El gran juego de la Oca”
Ciclo: Secundaria y Bachillerato |
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Fomentar la autonomía en los alumnos/as, así como
la importancia del trabajo en equipo.
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Potenciar la autonomía de los alumnos/as para desenvol
verse en medios que no son los habituales con confianza y adoptando
medidas de seguridad y protección necesarias.
•
Conocer y ubicar los servicios públicos de más relevancia
de la zona (ayuntamiento, centro de salud, policía, etc.)
•
Dar a conocer de una forma lúdica y divertida el patrimonio
cultural e histórico del entorno del centro.
•
Propiciar un clima distendido en el que reine el compañerismo
y el respeto, favoreciendo así la comunicación y
la participación de todos los miembros del grupo.
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La Gymkhana
cultural es un juego no competitivo
que consiste en completar una serie de pruebas en un tiempo determinado.
La organización será por grupos, y la temática
de las pruebas irá enfocada a potenciar una mayor desenvoltura
en su entorno, respetando las normas de circulación y seguridad
vial. |
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Atividades en la siguiente página. |
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