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•
Valorar la importancia de Doñana mediante
el conocimiento y la comprensión de su entorno natural
y social.
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Desarrollar las capacidades sensoriales y perceptivas de los
alumnos/as, permitiéndoles así un mayor disfrute
del medio natural.
•
Propiciar un clima distendido en el que reine el compañerismo
y el respeto, favoreciendo así la comunicación
y la participación de todos los miembros del grupo. |
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El
programa de educación ambiental “Un día
para conocer Doñana” pretende ser un
vehículo que acerque el más importante Espacio
Natural Europeo a la comunidad educativa andaluza en general,
pero especialmente a los más jóvenes. A través
de él queremos sensibilizar a los estudiantes ante
la gran importancia de Doñana como refugio de numerosas
especies de seres vivos y que alberga ecosistemas extremadamente
singulares, frágiles y valiosos, que constituyen una
verdadera reliquia natural a nivel europeo. |
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Fomentar la sensibilidad para disfrutar y valorar el patrimonio
natural andaluz, en concreto el Parque Natural del Torcal de Antequera
y de la Laguna de Fuente de Piedra.
• Dar
a conocer los ecosistemas acuáticos lénticos y las
principales especies animales y vegetales del lugar.
• Propiciar
actitudes participativas en la defensa, conservación y mejora
de nuestro medio ambiente.
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El
P.N. del Torcal de Antequera constituye uno
de los mejores y más espectaculares ejemplos de modelado
kárstico de toda Europa, generado por la acción
lenta y continuada de la lluvia y el viento sobre roca caliza.
A lo largo de la mañana y tras visitar el Centro de Interpretación
del paraje, se irán identificando las distintas estructuras
geomorfológicas propias de este modelado, tan típicas
en nuestra región.
Por la tarde se visitará el C. de Interpretación
de la Laguna de Fuente de Piedra y se realizarán distintas
actividades, tales como la observación de aves, sobre todo
flamencos, y otras actv. de conocimiento del medio, etc. |
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